一、目標  

一、鼓勵教師設計性平教育融入科技生活之教學活動，培養學生的性別平等意識。

二、引領學生思辨數位生活中的性平新課題。

  三、推動校園性別平等教育，以建立無性別歧視與無暴力之友善學習環境。

二、比賽規則

　一、主題與內容：學生自行蒐集資料，依據各年段的比賽項目與規則參賽，呈現與主題相關之內容。

二、參加對象：本市公私立（含國立）國小112學年度低、中、高年級在學學生。

              各校請提醒學生須以112學年度的就讀年級選擇參賽項目。

三、參賽人數：各校低、中、高年級至少各推薦1件作品參賽，每校最多6件（低年級2件、中年級2件、高年級2件），每位學生限投稿1件，指導教師可同時指導多件作品。

四、比賽項目與規則

(一)低年級：明信片宅急便

  1.形式：明信片，不限收信對象，可以寫給提倡性別平權相關議題之人物(不限公眾人物或知名人士)或機構，藉由人物或機構的呼籲，在網路科技相關領域中重視性別平權、認知身體界線及自我保護等概念。

  2.字數最少50字，一律使用黑色或藍色筆手寫(不可使用鉛筆)，注音亦可。

  3.請採用「書面紙或150磅以上」紙質製作明信片正反兩面，底色不拘，詳細規格如「附件1」。

 (二)中年級：畫說性平

  1.形式：四格漫畫（平面創作，請勿有立體設計），主題內容以有情節發展的畫面，介紹使用各種網路社群平台交友互動時，能注意性別平等與友善，防治性別暴力與危險。

  2.一律使用八開圖畫紙 (39×27公分)，紙張請以「橫式」創作，四格漫畫為限，作品的構圖、用色、創意及技巧，以生動活潑之方式自由發揮，表達主題意義及重點，限「平面創作」，請勿有立體設計。

 (三)高年級：我是網路性平小達人

  1.形式：新詩（含插圖），題目自訂，在一張A4紙上自由創作並搭配插圖呈現，文字以電腦繕打，插圖亦須由學生自行繪製，再製成PDF檔，繳件時包含紙本(彩色列印)及上傳PDF檔。例如：以詩句描述並呈現社會與網路世界包羅萬象的意境，並引出網路中可能面對性別平權、安全、多元文化等議題，將性別平權觀念透過文字及插圖表現。

  2.標楷體14號字，含標點300字以內。電子檔存檔檔名:

        「學校聯絡箱號碼(共三碼)-校名-學生姓名-新詩題目」，例：043-國語實小-林小語

        -新詩題目。

三、收件須知

  一、校內初賽：各校得先自行辦理校內比賽，比賽辦法由各校自訂。各校低、中、高年級至少各推薦1件作品參與全市複賽，每校最多6件（低年級2件、中年級2件、高年級2件）。

　二、全市複賽

　　 (一)作品報名收件時間：112年9月25日（星期一）至9月28日（星期四）下午4時。

　　 (二)繳件資料請依下列排序整理

1. 附件2作品標籤及參賽作品。
2. 附件3報名總表(核章正本)。
3. 附件4指導老師作品版權聲明書。
4. 附件5學生法定代理人作品版權聲明書。

    (三)各項繳件作品說明

1. 低、中、高年級作品背面需貼上標籤。
2. 各校承辦人於表單中填寫作品資料及上傳新詩電子檔(家長及學生勿填)。

表單網址https://forms.gle/yuG28HRT75NwW5qx6

3. 高年級新詩須交紙本(彩色列印)及上傳電子檔，檔案類型：請使用PDF檔。